EP69 愛的能力第一章:從匱乏到富足的三層金字塔2026-06-01本集以「愛的能力金字塔」探討從匱乏到富足的成長歷程。從認識自己、理解他人,到分享價值與實現自我,愛是一種需要練習的能力。節目也從東西方家庭差異切入,看見許多衝突源於表達方式不同而非缺乏愛。當我們重新定義愛、理解彼此,就有機會走出匱乏,建立更成熟而豐盛的關係。Read more
EP68 愛的定義第一部 愛的金字塔-本能篇2026-05-25本集談愛的第一層——本能之愛。心動、激情與吸引,來自多巴胺與感官刺激,但身體契合不等於靈魂契合。從《愛心樹》到吊橋效應,看見過度付出與刺激感容易被誤認成真愛。真正的課題,是學會認識自己、自律與看見原生家庭影響。愛不是欲望,本能也不是錯,而是身、心、靈修行的起點。 Read more
EP53.我在其中.不被定義(心經)五、六年級:從「我是誰」到「求不得」2026-02-09靈體課題,靈性成長以玄奘孤身西行作引,修行常從匱乏與不退轉開始。五年級對應「識」:放下從痛苦中索取,不再用關係與受傷定義自己;六年級面對「求不得」:看見五蘊皆空,鬆開對結果的控制,回收生命主權。最終在認同中練習,在自由裡安住——我在其中,卻不被其中定義。 Read more
EP45 習性 vs. 習氣:看見那些一直重複的自己2025-12-15本集從「為何人生不斷重複同樣情境」切入,解析「習性」與「習氣」的差異:前者來自成長經驗、可被理解與調整;後者源於累世記憶,如自動導航般反覆啟動。人生會先讓我們看見習性,再引導觸及更深的習氣,目的不是懲罰,而是認識自己。當習氣未被察覺,運勢與關係便容易卡關;一旦覺察並用新的方式回應,特質就能轉為力量,讓靈體重新前行。Read more
EP41 考試人生+服務人生 ── 慈悲心與精神富足2025-11-17本集探討靈體十二年級的最終修課:以慈悲與承擔面對人生考題,翻轉痛苦、超越情緒與慾望,並以穩定能量完成服務人生。從信念到藍圖、由心而行,精神富足源自愛與安定。Read more
EP39 十一年級的服務人生——從拯救到陪伴,成為光的修行2025-11-03本集探討靈體從拯救到陪伴的修行轉折。當靈魂學會在家庭、職場與社會中,以穩定能量守護他人而非控制他人,服務便成為光的流動。節目分享如何設結界、自我補能、以故事啟發、以祈禱連線,讓付出不再消耗,而是成長與發光的歷程。Read more